COLECTIVO CURVA

Iván Apaza-Calle Primer día de agosto de 2019, el nuevo hechicero de los andes había llegado desde las tierras cálidas. El encuentro después de meses se había consolidado por fin, después del cómo has estado hermano… Después del te veo más vejete, caminamos en medio de la multitud de estudiantes de aquella ciudad joven de muchachos y muchachas provincianas. Aquella tarde en la Universidad Pública de El Alto los puestos de libros exponían joyas literarias. Entre risas sobre recuerdos de mengano y fulano, nos dirigimos hacia los libros, en uno de aquellos puestos estaba Siku Mamani. Él estaba detrás de aquellas joyas y al lado de su querida compañera.    Caminamos hacia aquella pareja. Saludamos alegremente, y ellos respondieron con la sencillez y calidez que los caracterizaba.   — Revísalo nomás hermano, hay buenos libros . —Dijo el músico. Y señaló un libro cuyo título era ¿Khitiptansa? (¿Quiénes somos?) de X. Albó. Miraba todo lo que había en la mesa, no supe...

Por: Ivan Apaza-Calle MORFOLOGÍA  DE LA EDUCACIÓN COLONIAL Para poder entender la educación actual (que es colonial) se hace imprescindible realizar un estudio al Estado como instrumento o máquina de domesticación [1] Ciertamente, los Estados actuales en América, son continuidad colonial o un grillete del colonialismo, un cambio de látigo del padre al hijo, del español al criollo que, da seguimiento y potencia la opresión colonial, asimismo el Estado de hoy que es plurinacional, es una reforma del Estado colonial con nuevas formas de dominio. El Estado colonial, es toda una maquinaria constituida, no solo por  un territorio y población , sino que a la par va acompañado de leyes que regulan la conducta de la sociedad [2] oprimida, a su misma vez son estas normas que justifican la represión a través de instituciones castrenses. Efectivamente el Estado colonial, es una institución de instituciones que tiene ese fin de domesticar a la sociedad colonizada por medios pacífi...